5年生が鉛筆立てをつくっています。
ちょっと下の方が丸くふくらんでします。
丸みをどうやってつくるのか、教えてもらいながらつくっていきます。
いいのができたようです。
5年生が鉛筆立てをつくっています。
ちょっと下の方が丸くふくらんでします。
丸みをどうやってつくるのか、教えてもらいながらつくっていきます。
いいのができたようです。
子供たちと一緒に歩いてくださったり、バス停に立って下さったりしている見守り隊のみなさん、ありがとうございます。
今日は、見守り隊のみなさんにお越しいただき、子供たちから感謝の思いを伝えました。(今日は4人の方がお越しくださいました)
当たり前のようにして見守って下さる見守り隊のみなさん。でも、それは当たり前のことではありません。みなさんが安全に登校できるように、という思いで見守って下さっています。
おかげさまで大きな事故もなく1年間を過ごすことができました。
また、ちょっと気がついたことを教えていただくことで、学校の教職員も子供たちの関わりに生かすことができました。
ありがとうございました。
これからもどうぞよろしくお願い申しあげます。
在校生も今日から多目的ホールで練習開始です。
今田小学校ではこれまで全校生が卒業式に出席することはしていませんでした。
また、コロナ禍のときは6年生だけの出席だったりしました。昨年度も出席した在校生は5年生だけです。
今年度は、在校生も1年生から5年生まで全員が出席することとしました。
今田小学校のリーダーとしてがんばってきた6年生の姿を下級生全員が見てほしい、目に焼き付けてほしいと思ったからです。
そんな話を在校生にして、練習を開始しました。
かっこいい6年生の姿を目に焼き付け、次は自分たちに任せて!という思いを強くしてほしいと願っています。
今日は6年生を送る会です。
5年生が企画し、学校の最上級生としてみんなをリードしてくれた6年生に感謝の思いを伝えました。
写真で6年生を紹介し、それに合わせて登場した6年生。
もうとってもうれしそうです。
3つのゲームを楽しみました「木の中のリス」「障害物リレー」「爆弾ゲーム」を楽しんだ後、6年生に感謝の気持ちをこめて全学年からプレゼントです。
6年生の顔はもうニッコニコでした。
6年生がこの1年一生懸命がんばったからこそ、みんながお祝いしたい気持ちになっていること、そして初めて児童会行事の企画をした5年生は楽しかったと思うけど上手くいくかドキドキして6年生のがんばりがわかったこと、1~4年生はかっこいい6年生と一緒に楽しく過ごせてとてもうれしかったことがいっぱい詰まったとってもステキな2時間でした。
6年生のみなさん、リーダーとしての1年間ありがとう。
そして、5年生のみなさん、お疲れさま!これから期待していますよ。
明日は6年生を送る会です。
6年生を送る会は、5年生が企画して実施します。
はじめて自分たちが中心になって全校生を動かします。
全校生を動かすのが楽しみでもあり、少しドキドキしたり・・・
でも大丈夫!
そのドキドキがみなさんを成長させるのです!
明日を楽しみにしています!
令和5年度最後のおはなし会になりました。
毎月1回、原則第1木曜日の朝に地域の方に来ていただいて、本を読んでいただきました。
どの学年もおちついて、じっくりとお話を聞いています。
子供たちはこの時間をとても楽しみにしています。
1年間ありがとうございました。
来年度もよろしくお願いいたします。
5年生の新聞づくり体験です。
「150周年新聞」と名付けたその新聞。
みんなで相談しながら取り組んでいます。
どんな記事が載るのかな?
5年生の外国語です。
ALTの先生にスリーヒントクイズを出題します。
どんなクイズにしようかな、と考えてタブレットに打ち込みます。
上手に考えられたかな?
今日は児童朝会です。
校長が「啓蟄」の話をした後、環境栽培委員会が発表しました。
発表してくれたのは、アルミ缶回収の結果報告です。
春から集めたアルミ缶は、200キロにもなったそうです。
アルミ缶回収で得たお金は、来年度のサギソウ栽培に使っていきます。
これからもアルミ缶回収にご協力をお願いいたします。
5年生の社会科です。
新聞製作についての学習です。
どんな出来事をあつめて記事にしたら良いか、まず自分でやってみました。
なかなか記事を集めるのも難しいし、文章で伝えるのも難しいことがわかりました。