６年生が奈良へ校外学習に出かけました。
バスから降りるといたるところに鹿がいます。
みんなうれしくて、鹿に近づいてなでてみたり・・・
それで、到着した南大門のところで、鹿せんべいをやろうとすると、来るわ来るわでとんでもなくたくさんの鹿に子供たちは取り囲まれてしまいました。
鹿せんべいを持って、きゃあきゃあ逃げると鹿も追いかけてきます。
楽しく、でもちょっとこわごわ鹿せんべいをやることができました。

さて、振り返って見ると底には大きな南大門がそびえ立っています。
門の両脇には大きな大きな金剛力士像が！
門の柱もとっても太いです。

南大門を抜けて少し行くと大仏殿があります。
これまた本当に大きな建物ですが、あまりにも大きいのでスケール感がわからなくなります。
中に入ると大仏様が鎮座しておられます。
この大仏様が作られた当時は、疫病で国が大変な時期だったそうです。穏やかな世になることを願って願って作られたそうです。

大仏様の後ろの柱には大仏様の鼻の穴と同じ大きさの穴が開けられています。くぐりたい子が順番にくぐっていきました。結構狭いのですが、体を斜めにすれば何とかくぐり抜けることができました。

大仏殿見学の後は、広い芝生広場で昼食です。

昼食の後はＪＲ奈良駅近くの錦光園さんでにぎり墨体験をさせていただきました。
墨のお話を聞かせていただいた後、少し堅めのこんにゃくのような弾力のある墨を利き手でぎゅっと握ると手の形をしたにぎり墨のできあがりです。
和紙にくるんで、桐の箱に入れてもらって完成です。
「３ヶ月は箱から出さないように！出したら乾いてひび割れる」とのこと。今からだったら６月の初め頃になったら完成かな？
とってもいいおみやげができました。

みんなで行った奈良への校外学習。楽しかったね。

「あかりをつけましょ　ぼんぼりに～」
３月の学校ディスプレイはおひなさまです。
今日は、１年生の子供たちがおひなさまの前でひなまつりの歌を歌いました。
そして、毎月楽しい学校ディスプレイを作ってくださる校務員さんに、折り紙で作ったおひなさまをプレゼントしました。

５年生の書写です。
細筆を使って、文字をしっかりと書く練習をしています。
細筆は、太筆とはまた違った難しさがあります。

４年生の算数です。
スタート地点からゴール地点まで、どのように道案内をしたら良いか、みんなで頭をひねっています。
ちゃんとゴールにたどりつけるかな？

３年生が世界の国を調べています。
自分たちのお気に入りの国を決め、その国のことが紹介できるようにポスターにまとめています。
いろいろな文化があることに気づけると良いね。

今日は朝会です。
寒い日と暖かい日が交互にあって少しずつ暖かくなって春に近づいていくことを「三寒四温」と言うことを話しました。
このところ、日が差して運動していると暑いぐらいの日もあれば、グッと冷え込む日もあります。
季節の移り変わりを感じてほしいと思って、「三寒四温」の話をしました。

その後、４年生からの発表です。
４年生は算数の時間に学校生活の身近な数字を表にまとめる学習をしています。
その学習を通して気がついたこと、全校生に呼びかけたいことをポスターにまとめ、代表の子たちが発表してくれました。
わかりやすかったです。