今日は児童朝会です。

各委員会からのお知らせと各学年の代表による週目標の発表がありました。自分たちの学校を自分たちの力で運営していく力をつけていきます。

今日はＰＴＡのあいさつ運動です。

朝、会長さんと副会長さんが来て、登校する子供たちに声をかけてくださいました。

子供たちは少し驚いた表情も見せながら、あいさつを交わしていました。

さわやかなあいさつがしっかり飛び交う今田にしていきたいと思っています。みんなで取り組んでいきましょう。

１１月に入り、朝夕は寒いぐらいになってきました。

夏の間は引いても引いてもすぐに生えてきた草も少しましになってきました。そのかわりに木の葉っぱが舞い落ちる季節になってきました。今日の朝そうじは、草も引くのですが、溝などにたまった落ち葉を集めることもしました。

みんなですると結構たくさんの草や落ち葉が集まりました。

今日は図書館支援員さんが来られる日です。２年生の子供たちは図書室で自分の読みたい本を探しています。支援員さんに「ピッ」としてもらうのが楽しみなようです。

いっぱい本を読んで、本がすく菜子になってほしいと願っています。

教職員の研修として、「授業研究」を行っています。

子供たちが寄り深く理解するためには、どんな授業をすれば良いか。

子供たちがより主体的に取り組むためにはどうすれば良いか。

話合いを通して、みんなで高まるためにはどうしたら良いか。

など、お互いの授業を見合いながら、教職員みんなで研究し、学校としての授業づくりの方向性をつくっています。

今日は２年生の国語の授業です。「うれしくなることばをあつめよう」の授業を見て、放課後先生たちみんなで考えを出し合いました。２年生の子供たちも大勢の先生に見つめられながら、しっかりがんばっていましたよ。

今日はハロウィン。ハロウィンは、もともと収穫を祝うお祭りだったそうです。今日の朝会は、ハロウィンからふくらませてお話をしました。

様々な作物は、お世話をしただけしっかりとした実りがあります。つまり、がんばった分だけ自分を成長させることができるということです。（すべてが目に見える成果にはならないかもしれませんが、努力し続けたことは必ずその人の宝物になっています。）令和４年度の１年間の後半が始まっています。

あなたがこれまでがんばってきたことは何ですか？

そして、あなたがこれからもがんばり続けることは何ですか？

今日のあすなろ朝会では「いのちをつなぐバトン」の話をしました。

誰もが万が一、ということがあります。そんな場面に出会ったとき、どきどきするけれど、ほんの少しの勇気があれば、いのちをつなぐことができるんです。

そんなことがあっては困るけれど、もしそんな場面に出会ってしまったら、自分にできることをしようとする人になってほしいと願います。

今日の給食は、黒豆きなこパンです。

メニューが分かったときから楽しみにしている子もいました。

そんな中、「おいしそうに黒豆きなこパンを食べている様子を取材したい」と新聞記者の方がお越しになりました。取材を受けたのは２年生です。

おいしそうに給食を食べているのですが、カメラを向けられるとちょっと恥ずかしそうにする２年生。

新聞社さん、ベストショットはとれましたか？

２年生の音楽です。

今日は鍵盤ハーモニカを使っています。「山のポルカ」を演奏しました。飛沫が飛ばないように注意しながら学習しています。