授業研究

今日は、教員みんなで1年生の授業を見ました。1年生は乗り物を紹介するカードを作っています。そのカードを使って、友だちに乗り物を紹介する学習をしていました。

みんなしっかり紹介することができていたよ!

マット運動の発表

4年生が取り組んでいるマット運動。

今日は開脚前転・開脚後転の発表です。体育館にはいろいろな形でマットを引いています。通常通り引いたマット、少し傾斜を付けてまわりやすくしたマット、柔らかな台を置いたマットなどなど、バラエティに富んでいます。その中から自分のやりやすいマットを選んで発表します。

発表する子のマットの周りに集まった子供たちは、友だちのがんばりに笑顔で拍手を送っていました。

 

ヒロシマのうた

6年生が国語「ヒロシマのうた」を学習しています。このお話はとても長い長文です。今日はグループの中で順番に読んでいました。このお話を紹介するスライドもつくり、他のお話にも関心を広げていきます。

自分にとって今年の漢字は?

来週、12月12日に「今年の漢字」が発表されます。

今日の朝会では、ここ数年の今年の漢字を紹介し、2023年の今年の漢字は何だろう、そして、自分にとっての今年の漢字は何か考えてほしいと話しました。

ちなみに、2022(令和4)年は、「戦」

2021(令和3)年は、「金」

2020(令和2)年は、「密」

2019(令和元)年は、「令」です。

ぜひご家庭でも、我が家にとって今年の漢字は何かなあと考えてみてください。

そして、大切なことは、今年をふりかえり、よりよい来年につないでいくためにはどうすれば良いかを考えることです。