大そうじです。

１学期、自分たちが使ったところを念入りにそうじします。ふだんからそうじはしているのですが、結構汚れがが出てくることにおどろきです。みんなががんばってくれたおかげで校舎はピカピカになりました。

今日は校外児童会。地区ごとに分かれて１学期の登下校や地域での生活をふりかえります。がんばれたことは？がんばれなかったことは？

ふりかえったことは、これからの生活にいかしてくださいね。

夏休みは地域で過ごす時間がたっぷりあります。よい時間を過ごしてください。

アサガオの花で作った色水。青いのもあれば赤っぽいのもあります。きれいな色水ができました。光にかざしてきれいだな～とみんなうれしそうです。

そして、そこにほんの少しだけ魔法の液（レモン汁）や粉（重曹）を入れると・・・あら不思議！青かった色水が赤くなったり、赤かった色水が青くなったり！

２年生です。夏休み前にプチトマトの収穫です。

真っ赤に熟れておいしそうなのもあり、まだまだ緑色のもありましたが、収穫できてみんなうれしそうです。

４年生がお楽しみ会をしています。

子供たちも先生も楽しそうです。

今日の朝会では委員会からのお知らせがありました。

図書委員会からは、おすすめの本の紹介がありました。この夏休み、ぜひたくさんの本にふれてくださいね。

健康委員会からは、「どっちの熱中ショー」と題して、熱中症予防のお話がありました。

どちらもよくわかりましたよ！

今田小学校では、話し合いを通して相手の意見を聞きながら自分の考えをアップデートしていくことができる力、そして、その考えを相手にわかるように伝えられる表現力を育んでいくことをめざしています。

そのために授業をどのようにしていけばよいか研究しています。この日は教職員が６年生の授業を参観しました。

子供たちはグループの中でテーマに沿って話し合いをし、お互いに意見を言い合いながらグループとしての意見を創りあげていました。

「６年生なかなかやるな」と思いながら参観した１時間でした。

子供たちが帰った後、教職員みんなで授業を振り返り、より良くするためにはどうしたらよいか、他の学年で活かすためにどうしたらよいか考え合いました。

５年生が、窯元さんに１日弟子入り体験をしました。

７つの窯元さんにご協力いただき、それぞれ２～３人ずつの５年生が体験させていただきました。

ふだんの作陶では体験することができないいろいろなワザを教えていただきました。子供たちがよく知っている窯元さんもいらっしゃるのですが、教えてくださるときの窯元さんは、「プロ」として、優しい口調の中にも「商品」を作ることの厳しさを教えてくださいました。

子供たちにとってはとても素晴らしい体験となり、帰りのバスの中ではどの子も話したくって仕方がないぐらい盛り上がったそうです。学校に帰ってからもずっと話し続けているぐらいでした。それだけ充実した時間にしてくださった窯元さん、子供たちのために時間を割いて指導してくださり、ありがとうございました。