獅子舞の見学

幼稚園の子供たちが、今田保育園に出かけました。

それは、保育園の子たちと一緒に獅子舞を見学するためです。

保育園の坂を登って到着です。保育園の子たちや先生に元気よくあいさつをして入ります。

獅子舞がもうすぐ始まる頃には、ちょっとこわいな、と思っている子は先生にぎゅっとくっついていました。

鉦と太鼓の音に合わせて獅子舞登場です。最初は1体だけだったのが獅子が2体になって踊ります。途中からは獅子が土台の人の肩の上に乗って舞ったり、上に乗っている獅子がいつのまにかおたふくの面になっていたりで、みんな喜んでみていました。最初はこわごわだった子も、途中からは夢中になってみていましたよ。

最後はみんな一人ずつ獅子にそっと頭を噛んでもらいます。噛んでもらうとかしこくなるすですよ。みんなしっかり噛んでもらいました。

保育園の子たちに、ちょっぴりお兄さんらしさ、お姉さんらしさを見せた獅子舞見学でした。

行政相談出前教室

6年生で、行政相談出前教室を開催しました。

6年生が今田地域の課題や希望をアンケートに書きました。

それを行政相談委員さんと兵庫行政評価事務所の方に送って、どんな解決方法があるかを考えていただいたのです。

今日は、考えてくださった解決方法をお話いただきました。

子供たちからとったアンケートの中には、「道路に歩道ができたらいいのに」や「ガードレールが傷んでいるので直してほしい」、「コンビニをつくってほしい」、「法務局が篠山からなくなってしまった」などの意見がありました。

行政で解決できることもあれば、コンビニのように行政の力では対応できないこともあります。税金を使って行政の力で解決できることはこんなことがあるよ、と教えていただきました。

今回の行政相談教室を通して、子供たちは自分たちの住んでいる今田のことを見つめ直すことができました。そして、気がついた課題を解決していくためにはどうしていけば良いのか学ぶことができました。いい時間になりました。

マラソン練習3日目

朝のマラソンを始めて3日目です。

最初はペースがつかめず、思い切り走りすぎて歩いたりしている子もいましたが、みんなペースをつかんで走れるようになってきました。

自分のできる限りに挑戦していきましょう。

「走った距離は裏切らない」です!

公平に接することはどうして大切?

3年生の道徳です。

「なおとからのしつもん」という題材で学習をしています。

人によって態度を変えたらどうしていけないの?

当たり前のことですが、真正面からそう聞かれるとどう答えたらいいのでしょう。

相手の気持ちを考えたとき、それでいいのかどうか、しっかり考えました。

相手のことをしっかり考えて公平に行動できること、大切にしてほしいです。

ひらがな書いてみよう

ばら組さんです。

少しずつばら組さんは文字に興味が出てきました。そこで、ひらがなをなぞってみよう、とやっています。

うまくなぞれるかな?

なんだかちょっと大きくなったみたい!