児童会行事、スタンプラリーの実施です。

グループに分かれた子供たちは、スタンプラリーカードを持って校内のいろいろな場所を巡ります。するとそこには６年生が・・・

出してくれるヒントをもとに、謎を解け！

さあ、謎は解けたかな？

楽しいひとときを演出してくれた児童会に拍手！

６年生が１年生に折り鶴を教えに来てくれました。

さすが６年生。やさしく、そしててきぱきと折り鶴を教えてくれます。

上級生と下級生がふれあういい時間になりました。

６年生は上級生として、どう伝えれば、１年生が分かってくれるか一生懸命考えてがんばります。１年生は６年生の姿を見て上級生のすごさを感じます。そして、それは上級生に対する「あこがれ」になります。「あこがれ」の気持ちは、自分もそんな上級生になりたい！という気持ちにつながっていきます。こうした時間を今田小学校ではこれからも大切にしていきます。

今日から夏の臨時（下校）バス運行開始です。

徒歩で長距離歩いて下校する子供たちは、暑い時間帯に長い時間歩いて帰らなければなりません。子供たちの安全を考え、地域のバス会社様のご協力のもと、夏の臨時（下校）バスとして、運行していただいているものです。

今日から夏休みを挟んで、９月１６日（金）まで運行していただきます。

よろしくお願いいたします。

２年生が農園で育てた夏野菜が大きくなりました。

葉っぱの間をかき分けてみると・・・

大きな大きなナス発見！

収穫する２年生は、満面の笑顔です。

「やった～！」「ぼくの顔より大きい！」

６年生が水泳をしています。

３年ぶりのプールとあって、最初は水に慣れるところからスタートでした。でも、すぐ水に慣れ、どんどん上達していきます。最初は数メートルだったのが長い距離を泳げるようになった子もいます。

コロナ禍は、私たちの生活に様々な制限を加えることとなりました。プール水泳もしばらくできませんでした。でも、その分、今年は水泳を大いに、例年以上に楽しみました。

先生たちもどうすれば水に慣れるところからスタートして、３年分の力を身につけさせることができるか考えて取り組みました。どうすれば目的が達成できるのか、どういう方法をとれば効率的に学習できるのかを考えました。実施ができたことを喜び、前を向いて子供たちの持てる力を伸ばしていくことが必要です。

充実したプール水泳になりました。

５年生が司書の先生にブックトークをしていただきました。

今日の本の紹介は、「ツバメ号とアマゾン号」です。湖の中にある無人島にツバメ号で渡り、夏休みを過ごす４人きょうだいのお話です。

わくわくするような夏休みの過ごし方を話していただき、夏休みを前にした子供たちの気持ちもわくわくです。

ブックトークは、本のあらすじを紹介するだけではありません。関連したいろいろな情報を提供し、本の世界に興味を持たせると共に、そこから読書がさらに広がっていくことをめざしています。

今日も司書の先生は、夏のワクワクが広がるような本をいっぱい持ってきてくださいました。ブックトークを聞き終えた子供たちは、いっぱいある本を手にとって夢中になって読んでいました。担任の先生が「そろそろ終わるよ～」と声をかけてもなかなか本から顔が上げられない子もいました。

とっても楽しい１時間でした。司書の先生、ありがとうございました。

４年生の社会科です。

ごみ処理についての学習を進めてきました。これまでの学習のまとめとして、ごみの量を減らすため自分たちにできることを考えました。

「ペットボトルはキャップとボトルに分ける」

「分別のきまりを守る」

「１ｇでもごみをへらす（買わない・再利用）」

などいろいろな意見が出てきました。

考えたことをもとに、「ごみをへらす標語」をみんなでつくりました。みんないろいろ考えて標語をつくりました。少しでもごみをへらすことがこれからの持続可能な社会につながっていきます。それを考え、実際にやってみること、続けていくこと、広げていくことが大切です。

５・６年生の外国語、３・４年生の外国語活動の時間には週に１回ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生が来てくださいます。

今来てくださっているＡＬＴの先生は、１学期でお別れです。６年生の子供たちが感謝の気持ちを込めてメッセージと花束を渡しました。ありがとうございました。