２年生が俳句を作っています。

俳句は、五・七・五で表される短い定型詩です。

自分たちが感じたことを俳句にあらわそうと友だちと一緒に指折り数えながら考えています。

いい俳句ができたかな？

５年生の電話でインタビューパート２です。

もう少し聞きたいことが出てきました。

今日も電話でインタビューです。

近くの窯元さんに先生と一緒にインタビューをしに出かけた子もいます。

いろいろ調べたことがどんなふうにまとまっていくのかな？

今年のふるさと学習のテーマは「発信」です。自分たちの考えを整理し、アイデアを発信していきます。

今日のあすなろ朝会は「今田っ子の人生相談」

「地域の中で活動する」ためにどんなことをしたらいいのかな？と考えました。

地域の中で地域のために活動されている方のビデオを見ました。

その方が言われたことは２つです。

「友だちと仲良くする」

「地域の人と挨拶をする」

どうですか？とっても簡単ですね。でも、この２つのことを大切にすることが地域の中で活動することにつながっていくんだそうです。

みなさんはどうですか？

４年生のみにコンサートです。今日の発表は国語の教科書にも出てくる「ごんぎつね」です。

国語の教科書を朗読したり、リコーダーを吹いたりして「ごんぎつね」を表現しました。

４年生がぬくもりの郷にある農（みのり）さんを訪ねました。

以前にも見学させてもらっているのですが、今日は自分たちもお買い物をして、お客様にはアンケートに答えていただこうという企画です。

お客様にアンケートのお願いをするのはやっぱり緊張するようでもじもじしていた子もいましたが、積極的に声かけをする子を見て、どの子も負けじとがんばって声かけをしていました。

そして、お楽しみは買い物です。お家の人から「〇〇を買ってきて～！と言われていた子もいたようで、買った野菜を自慢げに見せてくれました。

５年生の体育です。走り高跳びをしています。支柱の間にゴム紐を張って跳んでいきます。跳べなかった高さが跳べるようになると「やった～！」って言う気持ちになります。みんな、自己ベストをめざしてがんばれ！

３年生が九九の練習をしています。

九九の練習カードを使って、すらすら言えるように練習をしています。

練習カードができたら、シールがもらえるそうです。

みんながんばっていますよ！

１年生が色とりどりの色画用紙を切ったりちぎったりしながら、黒い画用紙に貼り付けて、思い思いのクリスマスツリーをつくっています。

いろいろなアイデアがあるんだなあ、と感心しました。

職員室においしそうなにおいがしてきました。

鼻をクンクンさせながら行ってみると、６年生が調理実習の真っ最中！

ベーコンポテトをつくっていました。

おいしそうなにおいの正体はこれだったんです！

調理するのもすっかり上手になった６年生。てきぱきつくっておいしそうにいただいていました！