昨日、火を入れたあけぼの窯も徐々に温度が上がってきています。今日の午前中は、小学校と幼稚園の子供たちが窯の中に薪を入れる体験をしました。
子供たちは、窯に開けられた穴の中に一人ずつ薪を入れていきます。窯元さんに教えていただきながらおそるおそる窯の中に薪を入れます。ゴーゴーと激しく明るく燃える窯の中は美しくもあり、こわくもあり、でした。
子供たちが薪入れをした後は、窯元さんたちがさらにたくさんの薪を入れて火力を上げてくださいました。煙突からの煙に混じって赤い炎が見えるぐらいの勢いで焼いていただきました。そして、火力をあげたあとは、穴をふさいでいかれました。
夕刻には、窯焼き完了です。あとはゆっくりと日数をかけて窯の温度を下げていきます。窯出しは来週１７日（金）です。どんな作品に仕上がっているか楽しみです。
３年ぶりの「あけぼの窯」での焼成がスタートします。
今日は、「窯入れ」です。５月に窯元さんにご指導のもと各学年で作った作品を窯元さんのところで乾かし、素焼きもしていただきました。今日はその作品をあけぼの窯の中に詰めていきます。３年ぶりのあけぼの窯は直さないといけないところがあったりもしましたが、窯元さんが慣れた様子で直してくださり、作業もスムーズに進めていただきました。
あけぼの窯の中に、小学校と幼稚園の子供たちの作品を順番に詰めていきます。レンガの上に棚板を置き、もみがらを敷いて作品を並べていきます。火の通りを考えて作品の大小によって並べる場所を変えたりされており、さすがプロだなと改めて感じました。狭い窯の中での作業ですが、窯元さんの連係プレーでだんだんと進んで行きました。
作業が進んでいく間、順々に子供たちもあけぼの窯までやってきて、窯入れの様子を見学させていただきました。自分の作品を見つけた子は「これぼくのやつや」「私のもあった」などと口々に言っていました。高学年になると、タブレットで写真を撮ったり窯元さんにインタビューしたりしている子もいました。
夕方には、明日火をつけるバーナーの点検もして終了です。窯元さんには今日１日お世話になりありがとうございました。明日は午後に火入れを行います。みんなの作品がうまく焼けますように！
今日は委員会活動です。
学校のくらしをよくするために５・６年生が様々な取組をしてくれています。
今日は毎月１回の打合せ日です。それぞれの委員会が打合せを行いました。どの委員会も４月からスタートした活動が順調に進んでいます。
５年生の国語です。日頃私たちが使っている漢字には、いろいろな成り立ちがあります。大きく分けて４つのパターンがあるようです。
具体的なものの形を表した「象形文字」（山、川など）、
数や位置関係などを表した「指事文字」（一、上など）、
漢字を組み合わせて作った「会意文字」（岩、鳴など）、
音を表す部分と意味を表す部分を組み合わせた「形声文字」（板、坂など）。
国語の教科書の最後に載っているこれまで学習した漢字の一覧表から、この漢字はどんな成り立ちなのかな？と考えました。
火曜日から金曜日までの朝８時２０分からの１５分間は、「学習タイム」です。子供たちは学年・学級に応じてスキル的な学習や読書に取り組んでいます。今日も子供たちはプリントを頑張ったり、静かに読書に取り組んだりしていました。
小学校では、引き渡し訓練の後、防災学習の授業参観をしました。
雨の日のくらしや校区内の危険箇所、避難するときに必要なもの、避難所で自分たちにできることなどについて考えました。
防災の学習では、まず命の大切さについて知ること、命を守る方法を考えること、そして自分にできること（ボランティア）を考えること、が大切だと思っています。それぞれ学年に合わせた学習を展開した１時間でした。
ぜひおうちでも防災について考える機会としてください。
５年生の家庭科、調理実習です。
ゆでたまごを作りました。どれぐらいゆでたらいいのかな？考えながら作りました。からをむいて食べてみると「おいしい～！！」黙食は心がけながら、顔は満面の笑みです！やっぱり自分で作って食べるのは楽しいですね。
雲一つない好天のもと、プールそうじを全校生と職員で行いました。２年間、使っていなかったプールには、土や落ち葉がいっぱいたまっていました。
１・２時間目は１～４年生です。学年ごとに分担して、プールサイドをきれいにしたり、たまった泥をバケツなどに入れて運んだりしてくれました。
３・４時間目は５・６年生です。どちらの学年もプールの水槽の中に入ります。５年生はたわしで壁磨き、６年生はブラシで床磨きです。ピカピカにしてくれました。
放課後は職員の出番です。みんなで最後の仕上げをしました。
全校生と職員みんなの力を合わせたプールそうじ。力を合わせたからこそきれいになりました。しばらく乾かした後、ゆっくりと水を入れます。６月２０日がプール開きの予定です。３年ぶりのプールです。安全には十分に気をつけながらみんなで水泳を楽しみます。
今日は５年生と４年生の作陶教室です。
５年生は１・２時間目にお茶碗を作りました。窯元さんに教えてもらって、まずは底を作ります。次に延ばした粘土を積み上げていきます。「最初はコップのようにするんだよ」と教えていただきました。コップのような形から少しずつ広げていくんだそうです。一旦広がってしまったら元に戻すことはむずかしいそうです。だから慎重に慎重に広げていきました。いいお茶碗ができました。
３・４時間目は４年生です。４年生は花びんを作ります。４年生も窯元さんに教えてもらって作ります。粘土の玉をろくろの真ん中において、親指で真ん中をへこませて底を作ります。その後はひもにした粘土を周りに積みあげてゆくのです。できるだけ広がらないように筒の形にしていきます。そして最後は各自の考えによって少しだけ広げてみたり、模様をつけてみたり。いろいろな種類の花びんができあがりました。
今日は１年生を迎える会です。６年生が最上級生として企画運営しました。
６年生が６つの場所でゲームやクイズを実施します。６つの縦割り班に分かれた５年生以下の下級生は、５年生引率のもとそれぞれの場所で楽しみました。
「箱の中身はなんだろな!?ゲーム」「しっぽとり」「〇✕クイズ」がそれぞれの場所で展開され、１年生も楽しそうに参加していました。
開始直前には走り回って準備をしていた６年生もいたようですが、どの場所でも１年生のいい笑顔を見ることができました。喜んでいる１年生を見る６年生もとてもやさしい素敵な表情をしていました。頑張ってくれた６年生、いい時間をつくってくれてありがとう！
また、上級生の一員として下級生を引率してくれた５年生。６年生の姿を見ながら次のリーダーとして成長していってほしいと思っています。
素敵な笑顔がいっぱい見られた２時間でした。
