４年生が手話の学習をしました。

最初に手話とはどういうものかを教えていただき、そのあと、自分の名前を手話で表すとどうなるのかを覚えて、友だちに自分のことを手話で紹介してみました。

丹波篠山市では手話言語条例が制定されています。手話は聴覚に障害がある方にとっては大切なコミュニケーションのツールであり、言語です。手話が大切な言語の一つとして子供たちが認識できるよう取り組んでいきます。

６年生が木彫りの箱作りを始めました。

デザインを決め、板に映して彫っていきます。時間がかかる細かな作業です。

とても教室は静かで、かつみんなが集中しているという空気感があります。

５年生の家庭科です。

「食事の役割と栄養バランスを知ろう」ということで、食材を炭水化物や脂質、たんぱく質などに分類しています。栄養バランスの取れた食事をとる習慣が大切だということを学んでいます。

９月２３日の運動会の後、そして１１月１５日には「今田小」の人文字をつくって、ドローンで１５０周年記念の航空写真を撮影しました。

今日は、その写真を入れるフォトフレームをつくります。丹波焼の陶芸家グループの「グループ窯」の皆さんに教えていただいて、フレームに丹波焼のガラメンを貼り付けていきます。ガラメンというのは、使えない丹波焼を親指大の大きさに砕いて、危なくないように周囲を磨いたものです。砕く作業は６年生がしてくれました。いろいろな色のガラメンがあります。

同じような色のガラメンを貼り付ける子、いろいろな色のガラメンを貼り付ける子、いろいろなデザインのフォトフレームができあがりました。

フォトフレームに入れる写真は、複数枚の中から子供たちに選んでもらいます。保護者の皆さんにもお知らせしますので、しばらくお待ちください。できあがりが楽しみです。

１年生がクズのつるをとってきました。リースをつくるようです。

どんなリースができるかな？

２年生の図工です。木の実や枝、葉っぱをいっぱい集めていろいろな形を作っています。おもしろいデザインができました。