「今田小ニュース」カテゴリーアーカイブ

授業を考える

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教職員の研修として、「授業研究」を行っています。

子供たちが寄り深く理解するためには、どんな授業をすれば良いか。

子供たちがより主体的に取り組むためにはどうすれば良いか。

話合いを通して、みんなで高まるためにはどうしたら良いか。

など、お互いの授業を見合いながら、教職員みんなで研究し、学校としての授業づくりの方向性をつくっています。

今日は２年生の国語の授業です。「うれしくなることばをあつめよう」の授業を見て、放課後先生たちみんなで考えを出し合いました。２年生の子供たちも大勢の先生に見つめられながら、しっかりがんばっていましたよ。

お誕生日会

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幼稚園のお誕生日会です。

今日は、なかよし会（幼稚園の朝会）のあと、続けて行いました。

お誕生日の子が前に出て自己紹介をします。そして、みんなから質問タイムです。

お誕生日をお祝いしながら、話す力をつけていきます。

トリック・オア・トリート「おかしをくれなきゃいたずらするぞ！」

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今日はハロウィンパーティー。子供たちがハロウィンの仮装をして、校長室と職員室にやってきました。

かわいい仮装で「トリック・オア・トリート？」

みんなで集合写真を撮りました。

そのあとは、みんなで大学芋をつくりました。いただいた大学芋、とてもおいしかったです。

朝会「あなたがこれからもがんばり続けることは何ですか？」

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今日はハロウィン。ハロウィンは、もともと収穫を祝うお祭りだったそうです。今日の朝会は、ハロウィンからふくらませてお話をしました。

様々な作物は、お世話をしただけしっかりとした実りがあります。つまり、がんばった分だけ自分を成長させることができるということです。（すべてが目に見える成果にはならないかもしれませんが、努力し続けたことは必ずその人の宝物になっています。）令和４年度の１年間の後半が始まっています。

あなたがこれまでがんばってきたことは何ですか？

そして、あなたがこれからもがんばり続けることは何ですか？

市立学校への音声メッセージ 電話の導入に係る緊急時等の対応について

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１０月１４日の文書でお知らせしましたように、１１月１日から音声メッセージ対応電話（いわゆる留守番電話）の運用を開始します。導入に伴う緊急時の対応については、添付している市教育委員会からの文書のとおりです。保護者、地域の皆さまにおかれましては、趣旨をご理解いただき、ご協力を賜りますようお願いいたします。

市立学校への音声メッセージ電話の導入に係る緊急時等の対応について（令和４年１０月２８日）