5年生はふるさと学習で丹波焼のことを学んでいます。
1学期から窯元めぐりをしたり、窯元さんに弟子入りしたりしてきました。いろいろ調べているうちに、もう少し知りたいことができて、電話でインタビューさせていただくことにしました。
聞きたいことをきちんと整理すると同時に、電話での失礼のないインタビューの仕方を考えました。
でも、電話をかける直前は何度も声に出して練習してみたり・・・とちょっと緊張気味です。失礼のないインタビューをして、聞きたいことが聞けたかな?
5年生はふるさと学習で丹波焼のことを学んでいます。
1学期から窯元めぐりをしたり、窯元さんに弟子入りしたりしてきました。いろいろ調べているうちに、もう少し知りたいことができて、電話でインタビューさせていただくことにしました。
聞きたいことをきちんと整理すると同時に、電話での失礼のないインタビューの仕方を考えました。
でも、電話をかける直前は何度も声に出して練習してみたり・・・とちょっと緊張気味です。失礼のないインタビューをして、聞きたいことが聞けたかな?
今日は、3年生のミニコンサートです。曲名は「帰り道」。
学校の帰り道にみんなはどんな景色を見ますか?懐かしさを感じる歌です。雰囲気を出すためにランドセルを背負って歌いました。
12月のおはなし会です。今日も地域の方々が来てくださっています。
子供たちは興味津々です。
書き初めの練習をしています。
3年生です。
4年生です。
5年生です。
冬休みにもしっかり練習をして、年明けにはみんなで書き初めをしましょう。
今日は、教員みんなで1年生の授業を見ました。1年生は乗り物を紹介するカードを作っています。そのカードを使って、友だちに乗り物を紹介する学習をしていました。
みんなしっかり紹介することができていたよ!
ばら組さんでは、先生が絵本を読んでいました。
子供たちは絵本に夢中です。
さくら組さんが黒い紙にクレヨンで絵を描いています。できあがったら、先生が丸めて上の方をホッチキスで留めています。
きれいなメダル?もあります。
何ができるのかな?
4年生が取り組んでいるマット運動。
今日は開脚前転・開脚後転の発表です。体育館にはいろいろな形でマットを引いています。通常通り引いたマット、少し傾斜を付けてまわりやすくしたマット、柔らかな台を置いたマットなどなど、バラエティに富んでいます。その中から自分のやりやすいマットを選んで発表します。
発表する子のマットの周りに集まった子供たちは、友だちのがんばりに笑顔で拍手を送っていました。
2年生の音楽です。「小ぎつね」を歌っています。
6年生が国語「ヒロシマのうた」を学習しています。このお話はとても長い長文です。今日はグループの中で順番に読んでいました。このお話を紹介するスライドもつくり、他のお話にも関心を広げていきます。